在教育领域这片波澜壮阔的海洋中，赵智强宛如一座熠熠生辉的灯塔，以其独到的理念和果敢的实践，为华裔学子照亮了通往国际学术巅峰的航道。作为北京博师屯儿教育科技有限公司的掌舵人，他以卓越的领导力和前瞻性的视野，在教育的前沿阵地开辟出一片充满希望与可能的新天地。
图为赵智强
革新理念 搭建国际教育舞台
博师屯儿教育的培养模式不同于传统的填鸭式教育。传统的留学教育方式往往注重标准化的考试和评分，而忽视了学生的个性化发展和科研能力的培养。博师屯儿教育则由美国教授和科学家根据学生的特点自主开发科研内容，为学生提供专业性强、针对性高的深度学习机会。这不仅大幅度提高了学生的学术能力，也显著增加了他们申请名校的成功概率。
对于国际教育而言，博师屯儿教育的积极贡献不容小觑。一方面，它为国际高校源源不断地输送了大批优秀的华裔学生，极大地丰富了校园的多元文化生态，有力地促进了不同文化之间的交流与融合。另一方面，它推动了教育资源的共享与优化整合，强化了国际间的教育合作与交流，更为全球教育事业的蓬勃发展奠定了坚实的基础。
2019年，博师屯儿教育成功投资哈佛大学实验室，完成实验室共建，成为哈佛大学人工智能与脑科学研究中心的战略会员单位。这一举措不仅增强了博师屯儿教育的科研实力，也为学生提供了更多高质量的科研资源和实践机会。与此同时，赵智强还担任哈佛医学院的兼职研究科学家。在任职期间，赵智强深入了解每一位学生的学术背景、兴趣爱好以及个人优势和短板。通过深入的交流和细致的评估，构建起对学生全面而精准的认知。基于此，他为每位学生量身定制个性化的学习和研究计划，确保每个人都能在最适合自己的道路上迈出坚实的步伐。
赵智强在哈佛商学院
科技赋能 缓解传统教育“焦虑”
赵智强不仅在教育管理实践中取得了卓越的成绩，还在学术研究方面有着深厚的造诣。他撰写的论文《Parental Recognition of Double Reduction Policy，Family Economic Status And Educational Anxiety: Exploring the Mediating Influence of Educational Technology Substitutive Resource》，深入探讨了双减政策背景下，家庭经济状况与教育焦虑之间的关系，并研究了教育技术替代资源的中介影响。通过大规模的数据调查和分析，赵智强发现经济条件较好的家庭往往能够为孩子提供更多的教育资源，从而减轻教育焦虑。而教育技术替代资源在家庭经济状况与教育焦虑之间起到了重要的中介作用。这意味着，即使家庭经济状况较差，通过合理利用教育技术替代资源，也能够有效缓解教育焦虑。
对教育管理者来说，该研究提供了新的管理思路，即通过引入和推广教育技术，可以在一定程度上缓解因经济因素导致的教育焦虑。这一发现为教育机构在资源配置和教学管理方面提供了新的方法和策略。此外，该研究还强调了教育技术在促进教育公平中的重要作用。通过推广和普及教育技术，特别是在经济条件较差的地区，可以有效提高这些地区学生的学习效果，缩小教育差距。
赵智强凭借其在教育管理领域的深厚造诣和创新精神，不仅为博师屯儿教育的发展注入了强大的动力，也为国际教育合作和教育管理理论研究做出了重要贡献。赵智强的故事不仅是一个人奋斗的传奇，更是中国教育领域创新发展的缩影。在他的带领下，博师屯儿教育不断探索和实践，为无数有志于学术研究的学生提供了宝贵的机会和平台。他的教育管理模式和学术研究，不仅为学生打开了通往国际学术殿堂的大门，也为中国教育的未来带来了新的希望和可能性。在这个快速发展的时代，赵智强和他的博师屯儿教育，正以其创新和务实的精神，引领着中国教育走向更加辉煌的明天。（文/张恺）
