在天津美达菲学校国际部交流接近4个月，对于我来说是人生中一抹难忘的记忆。
先进的教育教学模式、温暖的日常生活点滴、别致的天津风情、美味的食堂......都深刻地记录在了非凡的2021年的书页上，成为了人生难忘的旅程。值2022年开启之际，我希望通过总结此次交流之旅，画上一个完美的句号，与天津美达菲学校国际部共同书写2022年崭新的篇章！
在交流学习中，学校的教学之新、思路之清、措施之硬、发展之快都给了我强烈的震撼，受益颇多。
刚开始适应新环境是很难的，我希望能找到回家的感觉。有很多美好的经历，第一件闪现在我脑海里的是，开学第一天，当我走进教室，一个11年级的学生，走到我面前问我，“要不要来一块蛋糕？”接下来我的一天都轻松了很多。
有时课下会有学生专程跑来告诉我，在我的课上他真的有所收获，很感谢我。其实，我也感谢他让我感到了自己的价值。
我遵循基于目标和表达的标准，帮助学生锻炼批判性思维并提高他们的口语和书面英语语言技能。我希望每个学生都能熟练掌握自己的语言能力，并在所选领域取得优异成绩。他们还应该发展必要的综合能力，以实现学术卓越，同时促进他们在国外的教育能走得更高更远。
在一次汇演过程中，学生在音乐剧上的表现深深震撼了我，什么样的环境让一个没有任何表演经验甚至和导演都不认识的同学，投入到了如此大的热情在当年的音乐节表演上？答案是社团。
在国际部社团参观学习过程中，我发现在社团里，学生是主角，学生的志趣在另一个环境里被点燃。被常春藤高校录取的学生告诉我，她发起的社团需要给同学们学习上的帮助。为了避免被同学们问住，她需要更加专心地备课，这也促进了她学习的提高。
我一直相信课堂以外的内容和课堂内的内容同等重要。我对戏剧充满热情。来到这个学校时，当我知道这个学校还没有开展戏剧的相关活动，我很兴奋，我要做的就是激发学生的兴趣。学生愿意做他们感兴趣的事情，但如果老师自己都不感兴趣的话，我们是无法激发学生对于一个社团的喜爱的。我还记得第一天开始这个社团的时候，我很兴奋的和每个人说“MDS”（MacDuffie Dramatic Society美达菲戏剧社团），“MDS今天就要开始了”，“这里会很疯狂”。我想这对后来的成功是有帮助的，学生们被我感染也兴奋了起来。
天津美达菲学校国际部的差异化教学在我看来是很重要的。它不仅仅是，比如老师给一个组20个问题，给另一个组10个问题，它需要老师花费更多的心思来设计。举一个我课堂中的例子：我教授9年级文学课，我会给他们三本小说作为选择，并给予简单的介绍，学生们有一周时间进行调查了解。他们基于自己的水平，选择一本书作为自己的学习目标。在做完选择后，他们还有一周的时间可以更改自己的选择。对于新老师而已，我认为设立一个评价标准是很重要的，学生要知道自己将被如何评估。你可以通过视频、辩论等等的方式考察学生，但是评价标准是最重要的，老师不能只通过感觉给学生评分。
我欣喜地看到天津美达菲学校国际部在高端英语外教课堂上热闹的氛围里，一些之前怯懦害羞的孩子也都奋力举起手，争先恐后地说出自己的猜测，有的孩子甚至急着回答，稚嫩的小脸上带着些许扭曲的表情——滑稽、可爱却和谐美好。在这里，他们无恐于众前之言，无羞于出言而误，无碍于展示真我。在这样的课堂上，孩子们学到的绝不仅仅是死板的语言，还有发现美欣赏美的情趣，科学的思辨思维，表达内心的能力，共情他人的心境，获得克服自我内心恐惧的力量。相信在外教课轻松包容的环境里，在外教老师们专业激趣的引导下，孩子们会不畏艰难，更加自信自强，成长为博识坚毅的栋梁！
天津美达菲学校国际部里有很多优秀的学生，不仅仅是国际部的学生，包括普通高中的同学们，他们年轻、有活力，学习非常努力，也很有礼貌。
在我眼里，天津美达菲学校国际部是能让孩子变成走向世界的现代人的桥梁，假以时日，一定会成为一所伟大的学校。我很高兴能来到这里交流学习。我喜欢在年轻的国际部工作，喜欢这种一手栽培起来，并看着它茁壮成长的感觉。
