“观看完刚才的事故警示教育案例，大家分组讨论一下，从制度执行、责任落实、预防措施等方面，该如何进行处罚与整改” 近日，在官地选煤厂电气车间的班前会上，车间主任提问引发职工激烈讨论。
有着多年工作经验的老师傅率先发言：“检修时未落实停电检修制度，作业前也未开展安全确认，这是导致事故发生的直接原因。另外，安全意识淡薄，没有执行验电、放电程序，违反了新《安全生产法》第四十一条。我觉得涉事人员不仅要接受安全教育再培训，还得在后续一段时间内作为重点监督对象，确保类似问题不再发生。” 这种互动式问答环节，已成为官地选煤厂强化职工安全培训的关键举措之一，让职工们从被动接受知识转变为主动思考安全问题。
为进一步提升职工安全意识与自我保护能力，官地选煤厂近来持续强化职工安全学习和事故案例警示教育，在各班组开设了独具特色的安全 “小课堂”。充分利用班前会时间，精心筛选贴合日常工作实际、具有代表性的典型案例，内容涵盖电气火灾、触电事故、机械伤害等多种类型。同时，在培训形式上，不断推陈出新，除了每日班前会播放精心剪辑的事故警示教育视频，还安排 “三违”人员上台分享亲身经历，讲述违规操作带来的严重后果。根据职工的岗位差异，定制个性化的学习内容。对于负责高压设备维护的职工，重点讲解高压设备操作规范和应急处理方法；针对普通电气维修岗位职工，则侧重于常见电气故障排查与安全操作要点。
在这种轻松、活跃的学习氛围中，职工不再觉得安全知识学习枯燥无趣。以往提起安全培训，职工们可能只是被动接受，如今大家都积极参与讨论。一个个真实的事故案例，让职工深刻牢记岗位事故的惨痛教训，时刻保持安全警觉。在工作中，职工们自觉做到按规操作、安全生产，操作前仔细检查设备、严格执行操作流程已成为开工前习惯。
自开展班前安全 “小课堂” 以来，职工的学习积极性显著提升。参与发言的职工越来越多，主动发现并报告安全隐患的数量增加了 30%。这种创新的教育方式不仅激发了职工的学习兴趣，更在不知不觉中增强了职工的安全生产意识，为官地选煤厂的安全生产筑牢了坚实基础。
作者：白锐
