党员教育管理是党的建设基础性、经常性工作，承担着提升党员素质、强化党性修养、推动党的事业发展的重要使命。农村党员教育培训是强化党的基层建设、提升党员整体素养的基础性、常规性工作，要写好农村党员教育这篇“大文章”，全方位提升教育培训质效，锻造一支高素质、有活力的农村党员队伍，为党的基层事业注入不竭动力。
以学为先，问自己问题在哪。在培训前，要提前思考自己学习中的问题。要带着问题学，要结合自身工作实际和岗位职责，找出学习中的薄弱环节和关键问题。只有这样才能有针对性地解决问题，提高学习的针对性和实效性。同时，也能让学员们认识到问题所在，有利于培训后更好地解决这些问题。比如：有的学员在学习中不能深入思考和分析，对所学知识浮于表面，只知其一不知其二；有的学员缺乏自主学习意识和动力，认为培训就是走个过场；还有的学员学得浅、学得散。因此，我们在培训过程中要帮助学员们及时解决学习中的问题，督促学员们学以致用、学用结合。
以行为要，问问自己怎么做。在培训中要围绕推动高质量发展、加快构建新发展格局、推动绿色低碳发展、增进民生福祉、防范化解重大风险等方面开展培训，让干部学深悟透、融会贯通。要在培训中认真落实“双报到”制度，积极组织干部参与所在社区的志愿服务，通过参加志愿服务的方式，感受基层干部的工作状态，把志愿者的身份转换成实际行动。要将培训与工作相结合，将培训的相关政策及时向社区干部传达，让其对政策有更深的理解和把握，提高基层干部队伍的执行力、战斗力，在工作中能更好地发挥主观能动性。
以知为基，问自己思想在哪。知是行之始，行是知之成。人的知识越多，思想就越深刻。要不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，要加强党性锻炼，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。“建设高素质专业化干部队伍，是关系党和人民事业兴衰成败、关系党的长期执政、关系国家长治久安的重大战略问题。”作为干部教育培训工作的组织部门，努力使各级干部“学有所获”“学有所悟”“学有所成”。以更高标准、更严要求、更实举措推动干部教育培训工作走深走实，努力培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，为全面建设社会主义现代化国家提供坚强组织保证。（吴莉娟）
