2024年7月7日, “续写蔚蓝海疆中的红色篇章”实践团集结于博物馆门口,随即分组开展问卷调查、游客采访、信息收集及场馆介绍拍摄等工作。在这里,远古生物的神秘魅力与现代科普手段交织,为实践团成员提供了一次深入了解科普教育的宝贵机会,不仅增强了他们对科普工作的认识,也预示着科普教育在创新模式下将绽放出更加璀璨的光芒。
实践团成员分成若干小组,手持精心设计的问卷,在博物馆内外展开调查。问卷内容涵盖参观者的基本信息、参观体验、科普效果评价等多个方面。团队成员以热情友好的态度邀请游客填写问卷,耐心解答疑问,努力收集最真实有效的反馈信息。除问卷调查外,实践团还随机对馆内游客进行采访。采访内容包括参观动机、印象深刻的展品、对科普讲解的评价等。参与调查的游客获得了博物馆精美明信片,并盖上独特设计的古生物章留作纪念。协助调研的同时,也激发了他们对古生物起源发展的兴趣。通过面对面交流,团队成员不仅获得了更加丰富的一手资料,也锻炼了沟通能力和应变能力。
在古老化石与现代科技交相辉映的南京古生物博物馆里, “续写深蓝海疆中的红色篇章”实践团用科研人的严谨态度,探索着科普教育的无限可能。本次调研活动不仅是对博物馆科普效果的一次全面评估,更是对科普教育创新模式的深入思考。通过亲身参与调研,实践团成员深刻体会到了科普工作的重要性和挑战性,也激发了他们对科普创新的思考。未来,他们将继续探索科普教育的新途径,为提升公众科学素养、推动科普事业发展贡献自己的力量。(供稿:李文杰)
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