“这是我自己做的！这真的是我自己做的！我很开心，今天我特别开心……”宁波市象山县一位残障儿童磕磕绊绊但真诚地说道。
7月23日，象山县迎来了一场别开生面的暑假拓展活动——“大手拉小手，编织美好生活”。活动现场，一群来自宁波大学滴水行动之遇见小分队的青年志愿者们，与当地的残障儿童们紧紧相依，共同编织着夏日的清凉与希望。孩子们的脸上洋溢着前所未有的笑容，眼中闪烁着对未知世界的好奇与渴望，他们兴奋地交流着编织的技巧，那份纯真的快乐仿佛穿透了夏日的炎热，直抵人心。
图为老师及遇见小分队成员引导孩子编织1。滴水行动之遇见小分队 应奕珊 摄
图为老师及遇见小分队成员引导孩子编织2。滴水行动之遇见小分队 应奕珊 摄
这一温馨场景的背后，是国家对特殊教育事业高度重视与支持的生动体现。近年来，国家出台了一系列政策，旨在保障残障儿童享有平等受教育的权利，促进他们全面发展，融入社会。从《残疾人教育条例》到《特殊教育提升计划》，每一项政策都如同坚实的后盾，为残障儿童搭建起通往梦想的桥梁，鼓励他们勇敢探索，自信成长。此次“大手拉小手，编织美好生活”活动，正是象山县政府响应国家号召，用实际行动诠释关爱与陪伴，让爱如夏风般拂过每一个需要关怀的心灵。
活动中，手工编织扇子成为了连接志愿者与孩子们的独特纽带。在特教老师的认真指导，宁波大学滴水行动之遇见小分队成员的耐心陪伴下，孩子们小心翼翼地拿起竹篾，认真学习如何将一根根细小的竹条编织成精美的扇子。“一挑、一压……挑一下、压一下……”孩子们口中不断重复着口诀，从最初的生疏到后来的熟练，每一步都凝聚着孩子们的努力与汗水。他们或低头沉思，或相视一笑，那份专注与成就感让人动容。每一把扇子，不仅承载着夏日的清凉，更寄托了孩子们对生活的热爱与对未来的憧憬。
图为特教老师教学。滴水行动之遇见小分队 沈欣 摄
图为老师帮忙调整。滴水行动之遇见小分队 应奕珊 摄
图为残障儿童自己编织。滴水行动之遇见小分队 应奕珊 摄
活动结束后，当孩子们手捧着自己亲手编织的扇子，那份喜悦与自豪溢于言表。一位残障儿童的母亲在活动现场表示：“看着孩子在这里如此开心地参与活动，我心里真是既感动又欣慰。以前，我总担心他因为身体的原因，无法像其他孩子一样自由玩耍、学习新技能。但今天，我看到了他眼中的光芒。我知道，这一刻，他不再是那个需要我时刻保护的脆弱孩子，而是一个勇敢探索世界、努力展现自我的小勇士。感谢政府和志愿者们，感谢大家为孩子们搭建了一个展示自我、实现梦想的舞台。”
宁波大学滴水行动之遇见小分队成员卜天玥在参与活动后也感慨道：“这次经历让我深刻体会到了给予与收获的双重幸福。我意识到，每一个生命都有其独特的价值和美丽，而教育与爱，正是开启这些美好可能性的钥匙。在未来的日子里，我们将继续秉承滴水行动的精神，用实际行动关爱更多需要帮助的人，让这个世界因爱而更加温暖。”（通讯员 葛婧怡）
