最近，全国各地中小学陆续迎来“开学季”，多家眼科医疗机构亦迎来“视力检查潮”。以兰州爱尔眼科医院为例，近期日均门诊量明显倍增，学生们扎堆前往医院检查眼睛。
今年3月，是全国第8个近视防控宣传教育月。兰州爱尔眼科提醒家长：开学后请带孩子到专业的眼科医疗机构，做好近视管理“四个检查”和“一个建档”，拒绝近视“升级”，用心守护孩子的“睛”彩“视”界!
寒假宅家不出门
视力猛涨200度
最近，兰州爱尔眼科医院接诊了一位叫妮妮的10岁女孩。寒假期间，她因为长时间、近距离用眼，加之看动漫、玩手机一样没落，视力竟然猛涨200度。
“学校在寒假前统一安排了检查视力。当时，孩子的视力是5.0，我们就放松了警惕，以为她不会那么容易近视。谁知，才过去一个寒假，孩子刚读小学四年级，就戴上小眼镜了。”妮妮的妈妈后悔不已。
兰州爱尔眼科医院范真院长表示，通常，家长在得知孩子学校视力筛查结果正常后，就以为“万事大吉”。“实际上，学校视力筛查一般只检查视力和进行电脑验光，无法对孩子的远视储备情况进行准确评估。而孩子一般没有近视的概念，等孩子说看不清物体时，视力往往已经出现了问题”。
范真院长着重提到家长普遍存在的认知误区，“发现孩子视力下降或眯眼视物时，家长会下意识以为孩子近视了，直接带孩子去配眼镜。然而，近视不能单凭视力下降来判断。因为孩子视力下降的原因有很多，除了近视，也有可能是其他眼病导致，如斜视、弱视，都会造成孩子看不清、注意力不集中、经常眯眼睛。”
范真院长建议，家长要定期带孩子到专业的眼科医疗机构做全面的眼部检查，看孩子的视力是否有变化，如果有近视的风险或者已经近视，要及时干预，眼科医疗机构通常会给出具体指导意见和个性化防控方案。“除了检查，平时要减少孩子近距离用眼时长，增加户外运动时间，这样对预防近视很有帮助”。
近视并非只配副眼镜
科学防控需全面近视管理
何为近视管理?由全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团成员、中华医学会眼科学分会眼视光学组副组长、中南大学爱尔眼科学院博士生导师杨智宽，国际近视眼研究学院(IMI)中国大使、中南大学爱尔眼科学院博士生导师、爱尔眼视光研究所副所长蓝卫忠等行业专家撰写的《近视管理白皮书(2022)》给出了答案：近视管理包括对未发生近视的儿童青少年进行眼健康管理，以及对于已经发生近视的儿童青少年，通过科学宣教和规范的诊疗，采用个性化的矫正、干预等综合措施，来延缓近视进展。
2023年，爱尔眼科在“5P近视防控模式”基础上，将近视管理理念再升级，提出“四个检查”和“一个建档”。
做好近视管理“四个检查”“一个建档”，科学防控近视
范真院长表示，每个孩子的眼睛情况都不一样，有些孩子没有近视，有些孩子马上要近视，有些孩子已经发展为高度近视。“还没近视做预防，要查‘远视储备’;疑似近视做鉴别，要查‘真假近视’;已经近视做控制，要查成为高度近视的风险;高度近视做补救，要查‘高度近视并发症’。另外，通过给孩子建立屈光发育档案，动态了解孩子眼睛情况，可做好从预防到控制的全过程近视管理”。
近年来，兰州爱尔眼科充分发挥自身优势，为近视防控持续提供医疗、科研支持，不断丰富近视防控技术类型。目前，经临床使用证明有效的科学防控近视手段，除视功能训练外，还包括光学手段，如角膜塑形镜、多点离焦框架眼镜等，药物手段如低浓度阿托品等。
